ขอบเขตของเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์
ในการทดสอบ O-NET
กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
(ตามสาระการเรียนรู้ในหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2544)
1.สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต
1.1 องค์ประกอบของเซลล์
1.2 การลำเลียงผ่านเซลล์แบบต่างๆ
1.3 กลไกการรักษาดุลยภาพ น้ำในพืช น้ำและสารต่างๆในร่างกาย
กรด - เบสในร่างกาย ฯลฯ
1.4 ลักษณะทางพันธุกรรมและกระบวนการถ่ายทอดสารพันธุกรรม
1.5 การเปลี่ยนแปลงทางพันธุกรรม
1.6 เทคโนโลยีชีวภาพ
2.1 ระบบนิเวศ
2.2 กระบวนการเปลี่ยนแปลงแทนที่ของสิ่งมีชีวิต
2.3 ความหลากหลายทางชีวภาพ
2.4 คนกับทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
3.1 สารชีวโมเลกุล / ไขมันและน้ำมัน โปรตีน คาร์โบไฮเดรด
3.2 ปิโตรเลียม / การกำเนิดและแหล่ง การกลั่นและผลิตภัณฑ์แก๊สธรรมชาติ
สารประกอบไฮโดรคาร์บอน
3.3 พอลิเมอร์ / พอลิเมอร์ธรรมชาติและพอลิเมอร์สังเคราะห์
พลาสติก ยางสังเคราะห์ เส้นใยสังเคราะห์
3.4 ปฏิกิริยาเคมี พลังงานกับการเกิดปฏิกิริยาเคมี ปฏิกิริยาเคมีในชีวิตประจำวัน
อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี
3.5 โครงสร้างของอะตอมและตารางธาตุ
3.6 ธาตุและสารประกอบ / พันธะเคมี สมบัติของธาตุตามหมู่ธาตุ
4. แรงและการเคลื่อนที่
4.1 การเคลื่อนที่เป็นแนวตรง / ความสัมพันธ์ระหว่างแรงกับการเคลื่อนที่
: การกระจัด อัตราเร็ว ความเร็ว ความเร่ง
4.2 การเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ การเคลื่อนที่แบบวงกลมและแบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย
4.3 แรงและสนามของแรง / สนามแม่เหล็ก สนามไฟฟ้า สนามโน้มถ่วง
4.4 การเคลื่อนที่ของวัตถุหรืออนุภาคในสนามต่างๆ
5.1 คลื่น / คลื่นกล องค์ประกอบและสมบัติของคลื่น
5.2 เสียงและการได้ยิน
5.3 คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
5.4 กัมมันตภาพรังสี แรงนิวเคลียร์และพลังงานนิวเคลียร์
6. กระบวนการเปลี่ยนแปลงของโลก
6.1 โครงสร้างของโลก
6.2 ปรากฏการณ์ทางธรณีวิทยา / การเกิดแผ่นดินไหว ภูเขาไฟ แหล่งภูเขาไฟ
6.3 แผ่นธรณีภาคและการเคลื่อนที่
6.4 หลักฐานและข้อมูลทางธรณีภาค / รอยต่อ รอยแยกแผ่นธรณีภาค
อายุหิน ซากดึกดำบรรพ์
6.5 อายุทางธรณีวิทยา การลำดับชั้นหิน
7.1 กำเนิดเอกภพ
7.2 กาแลกซี / กาแลกซีทางช้างเผือก การแลกซีเพื่อนบ้าน
7.3 ดาวฤกษ์ / วิวัฒนาการ ความสว่าง สีและอุณหภูมิ ระยะห่าง
7.4 กำเนิดระบบสุริยะ
7.5 เทคโนโลยีอวกาศ / ดาวเทียมและยานอวกาศ ประโยชน์จากเทคโนโลยีอวกาศ
8. ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กระบวนการต่างๆทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เช่น การสำรวจตรวจสอบ การสังเกต การเก็บข้อมูล การตั้งสมมุติฐาน การทดลอง
การวิเคราะห์ การสรุปผล ซึ่งควรมีสอดแทรกตามเนื้อหาต่างๆในสาระ 1-7
เอกสารอ้างอิง
- กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ เอกสารประกอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2544
คู่มือจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
- สถาบันส่งเสริมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การจัดสาระการเรียนรู้ กลุ่มวิทยาศาสตร์
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มกราคม 2546
- หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้พื้นฐาน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
พุทธศักราช 2544 จัดทำโดย สถาบันส่ง เสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
( สสวท ) ต่อไปนี้
-
ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการดำรงชีวิต
( ม .6)
-
สารและสมบัติของสาร ( ม .4)
-
การเคลื่อนที่และพลังงาน ( ม .4)
-
โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ( ม .5)
|
CM (เชียงใหม่) 053-410510, 053-410810 (5,712)
